La masificación de herramientas de inteligencia artificial generativa, como ChatGPT, han transformado silenciosamente el trabajo académico en Chile, lo que comenzó como una curiosidad tecnológica entre estudiantes, hoy se convirtió en un desafío institucional que las universidades enfrentan con urgencia, creatividad y responsabilidad.
Por ello, las casas de estudios de la región idearon iniciativas para manejar el uso de Inteligencia Artificial generativa.
El auge del programa genIA en la Universidad de Concepción
Desde 2023, la Universidad de Concepción lidera un proceso de incorporación de IA en sus prácticas formativas con la ayuda de conversatorios, capacitaciones y talleres, que dieron paso al programa genIA.
La directora del programa, Alejandra Maldonado, destacó que más de la mitad de las facultades comenzarón a desarrollar proyectos vinculados a la IA.
Desde la iniciativa aclaran que la alfabetización ética ha sido clave. Se han entregado lineamientos para evitar el uso de indebido de herramientas como ChatGPT, especialmente en la generación de referencias falsas o trabajos automatizados. Con ello, se prepara una guía oficial para docentes y estudiantes.
El impacto ha trascendido en el campus. Más de 5.000 personas de 20 países han participado en el curso masivo online (MUUC), incluyendo adultos mayores que valoran la IA como herramienta cotidiana. “La mayoría de los docentes recién se están familiarizando con estas tecnologías”, comenta Maldonado , “y es ahí donde debemos acompañar con ejemplos concretos y apoyo disciplinar”.
UNAB y UBB promueven el uso responsable de IA
La Universidad Andrés Bello desarrolló normas institucionales claras para el uso de IA en la educación personalizada. Claudia Bascur, Vicerrectora de Transformación Digital, afirmó que “se considera como un instrumento al servicio de la educación personalizada, capaz de apuntalar el progreso de nuestros estudiantes con apoyo adaptado a sus necesidades, pero que jamás debe emplearse como medio de plagio ni sustitución del trabajo intelectual propio”.
Desde la UNAB enfatizaron que ofrecen recursos y orientaciones para un uso ético y profesional de la IA que permite a estudiantes y docentes acceder a información confiable y actualizada sobre el uso de la inteligencia artificial en la educación.
Por otro lado, la Universidad del Bío-Bío realiza capacitaciones a estudiantes y académicos para integrar el uso de la IA al aprendizaje, mediante cursos de la Unidad de Gestión y monitoreo para profesores y tareas donde se pueda emplear de forma correcta la Inteligencia Artificial generativa para los estudiantes.
Las medidas del Gobierno sobre inteligencia artificial
Y si las universidades tienen un trabajo avanzado, desde el Gobierno tambien lo hay, el ministro de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Aldo Valle, subrayó que “la inteligencia artificial no puede quedar al margen del derecho”.
Por lo anterior, La Moneda promueve un proyecto de ley que busca establecer un marco regulatorio para el uso de IA en Chile; que se encuentra en el Congreso Nacional.
La normativa establece principios como transparencia, explicabilidad y supervisión humana, además de una cláusula de revisión a los tres años para adaptarse a las actualizaciones que ha tenido la tecnología. “Chile se posiciona como líder en Latinoamérica en el desarrollo de marcos normativos para la IA, tomando experiencias internacionales como referencia”, afirmó Valle.
