Profesora de Concepción es reconocida por importante publicación científica internacional
El proyecto de enseñanza científica de la profesora Carolina Briones del Colegio María Inmaculada de Concepción destacó una publicación latinoamericana sobre pedagogía. ''Didáctica de las ciencias y las matemáticas: experiencia de investigación e innovación'' es el libro recopilatorio del X Simposio Internacional del mismo nombre. Donde Briones viajó hasta Colombia para exponer su trabajo.
El encuentro se enfocó en las distintas experiencias pedagógicas en el contexto de una educación post pandemia. La docente de ciencias se enfocó en una propuesta de modelización científica escolar en el aprendizaje del tópico “resistencia bacteriana a los antibióticos”. Que desarrolló en el electivo para estudiantes de tercero y cuarto medio de dicha institución.
''Este proyecto se realizó en el aula con mis estudiantes, fueron clases muy interactivas e innovadoras'', señaló Briones. Gracias a su carácter didáctico, se fomentó la participación de las alumnas en el laboratorio y el trabajo en equipo.
Cabe destacar que el trabajo de la profesora de Concepción se enmarca en el programa de indagación científica ICEC-UCSC. El que, junto al Ministerio de Educación, financiaron la investigación de Briones a lo largo del 2022 y su viaje al simposio.
''Una muestra más de la consolidación progresiva del Programa ICEC. Que desde el 2015 ha venido situándose como un aporte a la formación y experiencia profesional de las y los docentes'', indicó Luigi Cuellar, coordinador de la instancia.
El trabajo de Briones también tuvo frutos en las estudiantes, quienes presentaron sus conocimientos y avances en el tema en la Séptima Muestra Científica Escolar del año pasado. Actividad impulsada por la Seremi de Educación del Biobío y el programa ICEC de la Universidad Católica de la Santísima Concepción.
Revisa más noticias de la Región del Biobío. Síguenos en Facebook y en Instagram para más información y fotografías de la contingencia del Gran Concepción y Chile.
