Más de 240 académicos, científicos, profesionales y representantes de organizaciones sociales publicaron una carta abierta para responder al futuro ministro de Vivienda y Urbanismo, Iván Poduje, tras el tenso enfrentamiento verbal entre el y un académico el pasado 29 de enero durante el seminario “En tiempos de resiliencia y reconstrucción“.
En el documento, la comunidad académica manifiesta su “profunda preocupación y rechazo” frente a las declaraciones del próximo secretario de Estado, a las que califican como despectivas y contrarias al diálogo democrático.
Tenso encuentro entre Iván Poduje y académico
La carta surge luego de Poduje increpara públicamente a un investigador que defendía la protección de la naturaleza en el contexto de la reconstrucción post incendios, señalando que algunos científicos “le dan más importancia a los árboles que a las personas”. Para los firmantes, este tipo de afirmaciones instala una “dialéctica peligrosa” que enfrenta de manera artificial a las personas con el medio ambiente, desconociendo que la vida humana depende directamente de los ecosistemas y del territorio.
Además, en esta indican que “no solo reduce e infantiliza el necesario rigor frente a esta tragedia, sino que pone de manifiesto un desprecio hacia la vida, impropio de una persona que deberá asumir prontamente un rol clave en el desarrollo del país”.
De igual forma, los académicos sostienen que la reciente catástrofe por incendios forestales en las regiones del Biobío y Ñuble exige decisiones públicas basadas en evidencia científica sólida y una mirada integral del desarrollo. En ese marco, subrayan que la academia cumple un rol “necesario, urgente y fundamental” para anticipar, comprender y mitigar los riesgos que enfrenta el país, especialmente en procesos de reconstrucción y planificación urbana.
Falta el respeto a investigadores y a la ciencia
También advierten que este tipo de intervenciones no solo falta el respeto a investigadores y a la ciencia, sino que tensiona la relación entre el Estado y las casas de estudios. “Las universidades no son espacios de confrontación ideológica superficial, sino plataformas de análisis riguroso y reflexión crítica que contribuyen al bien común“, señalan.
Finalmente, los académicos reiteran que no pueden pasar por alto la forma de hacer política que menosprecia la evidencia, el conocimiento académico y las preocupaciones ambientales. “La sociedad chilena, y en particular la región del Biobío, requiere unidad, cooperación intersectorial, liderazgo basado en datos, diálogo y respeto ciudadano y democrático”, concluyen.
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