¿Qué Sabes? Podcast: Educación STEM para el pasado, presente y futuro de Chile

La ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas son las áreas educativas parte del STEM, concepto que para Karen Jiménez, subdirectora de admisión de la USM Concepción y Sergio Aguayo, arquitecto de software de Mundo Pacífico, tiene un importante rol en la educación superior nacional.

Esta fue la temática del sexto capítulo del podcast ¿Qué Sabes?, dirigido por Pily Pardo. La serie, diferenciándose del resto de podcasts actuales, se enfoca en noticias positivas de la región del Biobío, dando un espacio que promueve la innovación y el emprendimiento local.

En esta edición, se abordaron múltiples aristas del rubro educativo superior, enfocado en las carreras STEM y los desafíos que enfrentan y que ya han sido superados.

Universidad Técnica Federico Santa María y las carreras STEM

Primero, fue el turno de Karen Jiménez, de la Universidad Técnica Federico Santa María. "La forma en que se potencia esta área es a través de su oferta académica. Se mantiene actualizada, a través de un constante vínculo con la industria. Así tenemos mallas que van respondiendo a los requerimientos que tienen las empresas, lo cual logra que los estudiantes estén preparados para contribuir lo que se requiere", explicó.

Luego, vino la intervención de Sergio Aguayo, arquitecto egresado de la USM , quien hoy se desempeña como desarrollador de software para Mundo Pacífico. Sobre el perfil de los graduados de esa universidad, llamados 'sansanos', afirmó que "lo que nos caracteriza es el esfuerzo, al igual que la parte integral como persona y como profesional. El área de la tecnología es muy demandante por diversos motivos, por lo que la comunicación es crucial, lo cual es algo que aprendí en la USM, junto a mis otras habilidades laborales".

Acerca de la preparación estudiantil para las carreras STEM, Jiménez dijo que "para fomentar esto, se debe partir desde muy chiquitito con los alumnos. Nuestros programas no solo abarcan la Enseñanza Media, sino que desde antes se empieza a buscar que los jóvenes se interesen en las ciencias y vean como pueden ser parte del futuro y el desarrollo".

Revisa aquí el sexto episodio del podcast ¿Qué Sabes?

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