“Lo veía venir porque estaba terminando el semestre y quería hacer la defensa… la única opción era por videoconferencia, por lo que acordamos la fecha y hora con los profesores, hicimos las pruebas técnicas y me lancé”. El jueves 09 de abril, el alumno de ingeniería civil de la Universidad del Biobío (UBB), José Ignacio Aguilera (25), se convirtió en el primer estudiante en defender su tesis de forma remota.

Fueron semanas depreparación con su profesor guía del Departamento de IngenieríaCivil y Ambiental – DICA de la UBB, Franco Benedetti, con quienprobó su presentación, los tiempos para exponer y la parte técnicapara conectarse, donde eligieron Google Meet, porque era laaplicación que mejor se adaptó al Internet de la casa de José.

El día de ladefensa José se vistió con terno y esperó en su pieza solo yconcentrado hasta que fueran las 10.30 horas, para conectarse einiciar su defensa sobre el análisis del comportamiento sísmico deCLT (construcción en madera). La presentación duró 1 hora, losprimeros 30 minutos fueron para que el alumno diera a conocer sutesis y el resto para las preguntas de la comisión integrada por losacadémicos Ángela Salinas y Euro Casanova.

“Luego cortamos laconexión porque los profesores hicieron una reunión aparte paraanalizar mi presentación y volvieron a llamar para darme la nota…me saqué un 7, la nota máxima. Al otro lado de la puerta de mipieza, estaban mis papás y hermanas. Al salir nos abrazamos conmucha felicidad y celebramos en el almuerzo”, recuerda José.

“La experiencia fue buena porque no creo que haya una diferencia en el contenido que uno presenta si fuera presencial, lo único que me complicaba antes de la charla, era que el Internet se cortara, pero todo salió bien”, dijo el estudiante de Ingeniería Civil UBB.

Nueva experiencia para todos

Franco Benedettiseñaló que “el proceso de estar trabajando a distancia con José,no fue un impedimento para terminar su trabajo. Fue algo nuevo paratodos, en términos que tuvimos que adaptarnos a esta nueva forma detrabajar que fue muy coordinada y lo más importante, con voluntad”.

Agregó que elalumno “tuvo cierto nivel de valentía y disposición para ver estasituación como una oportunidad, ya que también se le planteó siquería defender su tesis presencial y esperar que pasara esto de lapandemia… pero dijo que fuéramos por esta forma, para terminarpronto”.

El director delDepartamento de Ingeniería Civil y Ambiental UBB, Patricio Álvarez,manifestó que “este proceso requirió mucha energía y que contócon el compromiso de todo el equipo, ya que representa una granoportunidad que permitirá a los profesores incursionar en el uso deherramientas tecnológicas. Por ejemplo: para estudiantes que tienendificultades para asistir a clases, se debieran proponer nuevosformatos de docencia que vaya en beneficio de todos”.

“En una economíadesarrollada los estudiantes no van más de 3 días a lasuniversidades, de tal forma que le quedan 2 días para estudiar,hacer tareas o muchas veces trabajar para pagar sus estudios. Lo queestamos haciendo hoy, es la forma de como será el futuro de Chilecon este nuevo sello”, concluyó.